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　　小學生的生活，一半在家裡，一半時間在學校。在家裡希望能得到父母的疼愛，在學校也一樣，希望能得到老師的喜愛。做父母和做老師的，又何嘗不希望疼愛每個子女，喜愛每個學生呢？

　　然而，不少孩子卻喜歡批評父母或老師，說他們「偏愛」某人，常常為那「偏愛」而不平，而嫉妒、而傷心，甚至想報復那被「偏愛」的人，因為那人害得自己不能出頭。

　　事實上天下父母和天下老師全都一樣，他們絕對疼愛、喜愛每個孩子。只是每個孩子有不同的體質、個性、才智等，為了「因材施教」，有時候必須以不同的態度，不同的方法，對待每個不同的孩子。如果你問他們，為什麼特別「寵」哪個孩子，他們一定有足夠的理由說明不能不溫和對待的原因。如體質太弱、信心不足、膽小敏感等等，絕不是因為那孩子長得特別漂亮，或特別會撒嬌等這一類不客觀的原因。問題是他們沒有機會說明，因為沒有人問他們，他們根本不知道有人在懷疑、誤會他們偏心。

　　多冤枉啊！如果把可能誤會，清清楚楚地列舉出來給孩子們看，孩子們自然能了解大人對小孩子的愛。方法實在太多了，多得不勝枚舉。不過，愛的本質和目的是一樣的，那就是希望每個孩子都健康、快樂而正常地成長和不斷的進步！

　　這次我為小讀者選擇的《點子老師》這一故事，就是要讓大家看看，故事裡那為愛孩子的代課老師，有沒有偏心。她愛學生的方法很鮮、很有趣。她很會出點子，她的點子是專為感化不聽話的孩子而出的。後來那幾個不聽話的「壞學生」都變成了好學生，全班和好如大家庭的親兄弟姊妹。故事溫馨、感人。希望小讀者們看完這一個故事以後，也想想自己周遭的人，你會發覺世上根本沒有偏心的父母和偏心的老師，不是嗎？
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